Por Luis Fernando García Forero. - Dos ponencias distintas, una: del Pacto Histórico y otra, la de la oposición y los partidos independientes, rompen la viabilidad del consenso, y al contrario, el proyecto queda en riesgo en su último debate, no solo por el tiempo de tramite, sino porque el ‘voto limpio’ sería el protagonista que define el futuro de la educación en Colombia.
En la Comisión Primera del Senado, se había llegado a un acuerdo para avanzar en la iniciativa, pero se frustró, no se logra en la plenaria de la corporación.
Cómo debe ser financiada la educación en Colombia fue lo que llevó a dividir el ambiente en torno al proyecto de ley estatutario.
Gobierno no cedió
El senador David Luna, de Cambio Radical, fue contundente en declarar que la bancada de Gobierno no cedió en el punto de la financiación y dijo que la ponencia alternativa pone de presente aspectos como la autonomía e independencia del Sena, obligatoriedad para evaluar a los maestros, que se continúe con la educación pública y privada, entre otros.
“El desacuerdo fue que el presidente no pudiera tener la posibilidad de determinar cómo distribuir el presupuesto de la educación”, destacó el senador Luna quien agregó que “La bancada de Gobierno solamente quería que se destinara a lo público y nosotros decíamos que el estudiante tiene derecho a elegir dónde estudiar”, añadió.
Cumplir lo pactado
La bancada de la oposición en un comunicado señaló: “Nosotros, Paloma Valencia del Centro Democrático, Alfredo Deluque del Partido de la U, German Blanco y Juan Carlos García del Partido Conservador y David Luna del Partido Cambio Radical, por el contrario, hemos radicado una ponencia positiva para cuarto y último debate en la Plenaria del Senado de la República que contiene todo lo acordado en las reuniones que se llevaron a cabo, cumpliendo con lo pactado”.
Entre tanto y alternativamente la senadora María José Pizarro dijo: “Radicamos hoy la ponencia inicial de la Comisión Primera, después de haber agotado los espacios de dialogo. Hoy teníamos una cita a las 7:30 a.m. para continuar con el espacio de consenso con las distintas bancadas. Sin embargo, el senador Luna nos informó que habían tomado la decisión de no avanzar con el dialogo y que radicarían su ponencia”.
Rompimiento del diálogo
La congresista del Pacto Histórico, María José Pizarro, culpó a los ponentes de los partidos independientes y de oposición del rompimiento del diálogo sobre el tema. “Nunca se llegó a acuerdos concretos”, dijo, tras señalar que ellos informaron que no continuaban con los diálogos. “Entonces nosotros radicamos nuestra ponencia”, puntualizó.
“Avanzamos en acuerdos preliminares en una redacción alrededor de la evaluación docente y la educación terciaria, pero fueron avances y eso debe quedar claro”, manifestó.
En esas circunstancias y a escasos días de culminar las sesiones ordinarias del Congreso, este 20 de junio, a la reforma a la educación ya los sectores de la oposición le están cantando el réquiem, a no ser, que ocurra el milagro y las mayorías logren sacarlo avante.
Bogotá, D. C, 13 de junio 2024
